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Mostrando entradas de febrero, 2015

Una idea sobre metodologías de estudio

Hace unos años, realicé una publicación sobre la forma de estudio. Quiero tomar esta entrada y volverla a publicar con algunas nuevas ideas y experiencias que me han ido enriqueciendo en estos años.

Vi la necesidad de escribir esta entrada en el momento en que me acercaba a los estudiantes mientras realizaban un examen y veía que no sabían cómo responder una o más preguntas. Lo primero que uno piensa como profesor es que los niños no estudiaron para el examen. Pero en el momento de cuestionarlos sobre esto, la mayoría de las veces los estudiantes si habían dedicado un tiempo para repasar el tema. Así que la dificultad se encontraba, no en dedicar tiempo al estudio, sino en la forma en que estaba haciendo.

He indagado en los hábitos y metodologías de estudios de los niños y frecuentemente ellos simplemente leen y creen que con eso es suficiente porque mientras lo hacen entienden todo. Pero a la hora de responder una pregunta, no saben cómo hacerlo.
Es necesario verificar la información. …

Formando en la responsabilidad. Tareas.

Continuemos con las reflexiones sobre la formación en la responsabilidad.

En una entrada pasada conversamos en cómo ir formando este valor en los niños siguiendo unos pasos concretos. Ese día les comentaba que es muy importante definir en familia los aspectos concretos en los que queremos formar a nuestros niños y que estos no sean muchos, porque como dice el dicho, el que mucho abarca poco aprieta.

Sin duda alguna, la responsabilidad más grande que tienen los niños es el colegio. Así que la realización de las tareas debería ser un punto fundamental en la formación de este valor en todos los niños.

Hoy quiero compartir con ustedes algunas ideas y estrategias que he ido aprendiendo a lo largo de mi vida como docente, muchas de ellas compartidas por maravillosas familias que logran que sus hijos asimilen esta responsabilidad de forma admirable.

Realizar un horario de tareas que se deba respetar. Para los niños todos los apoyos visuales son supremamente importantes, por lo que este horari…

Estrategias para mejorar la disciplina

Siempre había considerado como la principal meta y objetivo de mi vocación como docente, la formación de mis estudiantes como personas. Sin embargo, este año he comenzado a participar de un curso llamado ¿Cómo crear una cultura de pensamiento en el aula? impartido por Fundacies.org que me ha abierto una nueva ventana para mis expectativas: que los estudiantes aprendan a pensar de una manera profunda y creativa acerca de problemas complejos. O simplemente, que los estudiantes aprendan a pensar. 

Esta nueva idea se ha encendido como una nueva luz en mi interior. Pero me he encontrado con la dificultad de la personalidad particular de mi salón de clase. 

A lo largo de mis años como docente he tenido cursos con diferentes personalidades. El curso que he encontrado este año, es un salón que su personalidad se podría describir como inquieta, activa, inquisitiva, con dificultad para seguir las normas y las rutinas establecidas.

Una de las sugerencias más valiosas que recibí por parte de las enc…

Formando en la responsabilidad

De las primeras nuevas experiencias que tuve al comenzar a trabajar en el colegio Montessori, fue encontrarme con un discurso totalmente diferente con respecto a la responsabilidad.
Por supuesto que todas las instituciones en las que he trabajado hablan de este valor y de la importancia de formarlo en la vida de los estudiantes.
Lo que encontré diferente, fue que el colegio ofrece unos medios muy concretos e insiste en ellos a lo largo del año para que realmente sea un logro que los niños puedan trabajar de forma concreta tanto en la casa como en el colegio.
Quisiera compartir en esta entrada y probablemente en las siguientes, algunas ideas que plantea el colegio con algunos apuntes personales, esperando que pueda ser de ayuda para muchos de ustedes.
La responsabilidad es un hábito que debemos formar en los niños con acciones concretas, tal como le enseñamos al niño a amarrarse los zapatos. Nunca he visto un padre de familia que se acerque a sus hijos y les dé un discurso sobre la fo…

Retomando las reflexiones...

En el mes de enero he comenzado a trabajar en el Colegio Montessori de la ciudad de Envigado. 
Definitivamente un nuevo espacio de trabajo es una puerta inmensa para el crecimiento personal y profesional y fue la principal razón por la que busqué un cambio laboral en mi vida.
Afortunadamente estas primeras semanas no me han desilusionado en mi propósito.
Por esto, vuelvo a sacarme unos minutos para compartir mis reflexiones y experiencias esperando que éstas puedan ayudar a alguien en su gran tarea y misión de educador.