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Mostrando entradas de septiembre, 2012

Verificar el Aprendizaje

Muchas veces en el momento de realizar una evaluación me encuentro con estudiantes que no saben responder a una o varias preguntas. Cuando les pregunto si es que no estudiaron, me dicen que sí que ellos lo leyeron, pero que no saben cómo explicarlo… Y los veo mover los ojos como buscando en su cerebro una información que no encuentran.
He indagado en muchos de los hábitos y metodologías de estudios de los niños. Me he dado cuenta que uno de los más frecuentes es que los niños simplemente leen y creen que con eso es suficiente porque mientras van leyendo entienden todo. Pero a la hora de responder una pregunta, no saben cómo hacerlo.
Es necesario verificar la información. Que los niños una vez termines de estudiar expresen lo que han aprendido, porque es sólo en este momento en que se puede hablar de que algo se ha aprendido.
Los procesos de aprendizaje siguen unos pasos que van construyendo la asimilación de los contenidos. Evidentemente variarán dependiendo de las personas y muchos son …