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Mostrando entradas de 2012

El fascinante mundo de los libros...

Aunque ya he abordado este tema más de una vez... vuelvo a hacerlo. Y probablemente volveré a hacerlo, porque la lectura es y será una de mis grandes pasiones.
Acabo de terminar de leer la trilogía de Los Juegos del Hambre por Suzanne Collins. Qué les puedo decir... me leí los tres libros en menos de una semana. Mi novio me ha preguntado a lo largo de toda la lectura que qué tal me parecía el libro, que si era bueno... Qué difícil pregunta. 
Bueno, de esos que no puedes parar de leer, definitivamente sí. Bueno, en cuanto a que es una obra de inmenso valor literario, definitivamente no.
Lo cierto es que durante esta semana que estuve leyendo los libros, me volví a sentir como cuando estaba el colegio y tenía 18 años. Que tragaba libros por día... Y me hizo sentir tan bien. Hace tiempo que no encontraba un libro del que no pudiera despegarme. Que casi prefiriera quedarme en casa leyendo que salir con mis amigas.
Mi anterior libro fue La Guerra y la Paz de León Tolstoi. Esa sí que es un…

Verificar el Aprendizaje

Muchas veces en el momento de realizar una evaluación me encuentro con estudiantes que no saben responder a una o varias preguntas. Cuando les pregunto si es que no estudiaron, me dicen que sí que ellos lo leyeron, pero que no saben cómo explicarlo… Y los veo mover los ojos como buscando en su cerebro una información que no encuentran.
He indagado en muchos de los hábitos y metodologías de estudios de los niños. Me he dado cuenta que uno de los más frecuentes es que los niños simplemente leen y creen que con eso es suficiente porque mientras van leyendo entienden todo. Pero a la hora de responder una pregunta, no saben cómo hacerlo.
Es necesario verificar la información. Que los niños una vez termines de estudiar expresen lo que han aprendido, porque es sólo en este momento en que se puede hablar de que algo se ha aprendido.
Los procesos de aprendizaje siguen unos pasos que van construyendo la asimilación de los contenidos. Evidentemente variarán dependiendo de las personas y muchos son …

Vacaciones

Ahora me encuentro disfrutando de las vacaciones de fin de año. Espero que todos ustedes padres de familia y profesores también. Que tengan un merecido descanso y nos vemos en agosto para compartir nuevas reflexiones.

Los horarios

Voy a pintar diferentes cuadros... seguramente usted lector, se sentirá identificado con uno de ellos.
Cuadro 1. Juan llega del colegio. Abre la nevera, come algo y se quita el uniforme. Se acuesta en la cama a ver televisión. En ese momento su madre le recuerda hacer las tareas. Juan se sienta en la cama, prende el computador y saca el cuaderno. Lee lo que tiene que hacer: 10 ejercicios de divisiones por dos dígitos. Más o menos media hora trabajando. Se mete a facebook. Ve que Juliana está en el chat, así que la saluda. Mientras ella responde empieza la primera división. Está por la mitad cuando Juliana le contesta. Se queda conversando un rato con ella. En eso escucha que hubo un gol. Levanta la mirada al televisor y se queda viendo la repetición. Busca a Francisco para comentar el gol, pero no está el el chat del facebook. Abre el messenger. No ve a Francisco, pero sí a Andrés. Conversa un rato, mientras también le responde a Juliana. Vuelve a mirar la división. Ya no se acuerda p…

PDF

Hace unas semanas vi un video de una conferencista de la Universidad de Standford en la que hablaba del PDF... y no precisamente del documento que a veces utilizamos. Ella las utiliza como unas siglas para lo siguiente: Play time - Down time - Family time. Tiempo para jugar, para descansar y para la familia. Quisiera reflexionar sobre estos momentos que todos lo niños y jóvenes deberían tener. Sabemos que el mundo actual es un mundo sumamente activista. Nos encontramos con familias y personas que sienten que entre más cosas hacen, más exitosos, profesionales o realizados son. A veces se escuchan comentarios como: lunes y miércoles tengo clases de piano, martes y jueves voy a pintura y viernes y fines de semana juego tenis.  Este ritmo de vida ocupado que llevamos los adultos pasa a los niños terminado con semanas en las que se despiertan a las 5:30 de la mañana, están en el colegio hasta las 3:00 de la tarde con aproximadamente una hora de tareas diarias que tengan que realizar en la…

Para desarrollar la creatividad

Las mentes creativas son conocidas por ser capaces de sobrevivir a cualquier tipo de mal entrenamiento. ANNA FREUD.


Hace algunas semanas estuvimos reflexionando sobre la importancia de la creatividad. Quiero retomar este tema con algunas ideas que nos pueden ayudar a fomentarla en nuestros hijos y alumnos.


Lo fundamental a la hora de fomentar la creatividad es infundirle a los niños que no deben tener temor a comunicarlas y querer llevarlas a cabo. Porque todos podemos tener muchas ideas, pero el miedo a que salga mal, a que los demás se rían de mi, a que nadie se interese en ella, puede obstaculizar, frenar y hacer desparecer mi idea. Y frenar también el que quiera seguir compartiendo ideas.


Muchas veces en un salón de clase, los niños tienen muy buenas ideas, que son diferentes a las que plantean los demás compañeros. En un primer momento ellos querrán compartirlas, lo que puede producir risas o comentarios de los compañeros o en una familia, de los hermanos o primos.


Es muy importante …

La importancia de la creatividad en nuestras vidas.

Estamos trabajando la descripción haciendo un especial énfasis en el uso del presente y del uso de los adjetivos. En una de las actividades les refuerzo a los niños estos dos temas y les digo que hagan una descripción de lo que quieran. Varios niños se quedan en el escritorio pensando y comienzan a trabajar. Pero otros se acercan a mí y me dicen: profe, dame un tema que no sé de qué escribir.
Los niños están tan acostumbrados a que les demos todo hecho. Y por esto ya no piensan y es difícil para ellos tener nuevas ideas. Nos vamos acostumbrando a hacer las cosas en molde, todo igual, todo como nos lo dices.
Hace unos días tuvimos una discusión en una reunión del colegio sobre el siguiente tema: los niños cuando entran al preescolar perfectamente pueden dibujar un elefante azul y las profesoras calificamos que está bien. Pero cuando están en kinder ya hay que ir enseñándole que el elefante no es ezul. Es gris. Y debe dibujarlo gris. Eso me dejó pensando mucho. ¿De verdad tiene que dib…

Los libros están muriendo

Quiero compartirles este espectacular enlace del cortometraje animado que ganó el Óscar el día de ayer.
Se titula The Fantastic flying books of Mr. Morris Lessmore. Este cortometraje nos cuenta la historia de un hombre que es llevado a un mundo fantástico donde los libros tienen vida... nos deja muchas reflexiones, pero quisiera comentar sólo una.
Cuando no leemos un libro, este comienza a morir sin importar cuantas reparaciones le hagamos, si le pegamos la pasta, las hojas, etc. El libro sólo vuelve a tener vida en el momento en que volvemos a leerlo. Pero no sólo él vuelve a tener vida... también nos comunica esa vida a nosotros.
Espero que lo disfruten.

Todo niño es especial. Reflexiones.

Espero que todos hayan tenido la oportunidad de observar la película de la reflexión anterior, Todo niño es especial. http://reflexionesdeunaeducadora.blogspot.com/2012/02/todo-nino-es-especial.html
Hoy voy a compartir algunas reflexiones que podemos sacar de esta extraordinaria película.


1. Ishaan es un niño inquieto que parece insolente, grosero, indisciplinado. Inclusive si miramos el comentario que tiene la película en youtube, habla de un niño travieso que gracias a la voluntad y creatividad de un profesor, logra salir adelante. Me llama particularmente la atención, el momento en que su profesora le pide que lea y él simplemente dice: jhfduhgiauwrdfjkldjfs... Para la profesora esto es una grosería. Tanto que lo saca del salón del clase. 
Esta actitud es perfectamente explicada por el profesor del colegio de internos con el ejemplo que le da a su padre: le pide que lea las instrucciones de una caja que están en chino. El papá dice que no entiende. Y el profesor le contesta que se…

Todo niño es especial

Quiero comenzar mi reflexión del día de hoy compartiéndoles una película titulada Todo niño es especial.



No es una película corta, pero definitivamente esta historia todas las personas la deberían observar, porque nos habla muy bien de las dificultades que sufren muchos niños a diario y cómo son juzgados como si fueran tontos, indisciplinados, que no les interesa el estudio... y por esto muchas veces se llegan a truncar las capacidades que ellos sí tienen.
Como sé que muchos no tendrán el tiempo para ver toda la película quiero contarles la historia y por esta vez, no haré ninguna reflexión, sino que les dejaré a ustedes las reflexiones.
Ishaan es un niño que en todas las actividades del colegio tiene un mal desempeño... sus puntajes son siempre de 2 ó 3 puntos de 25. Se pasa toda la hora de un examen en la que le preguntan una serie de multiplicaciones, viendo números que están volando por el espacio en naves espaciales y llegan a planetas y sólo puede contestar que 3 x 3 es 2... Su…

Leer leyendo

Continuo con las reflexiones sobre la importancia de la lectura y no sólo de la lectura, sino de leer leyendo.
¿Por qué leer leyendo? ¿O a qué me refiero con leer leyendo? Quiero retomar los ejemplos que mencioné al inicio de esta serie de reflexiones sobre la lectura en la que les contaba sobre unos alumnos que frente a la pregunta: ¿Cuál es la importancia del carnaval de negros y blancos? Me contestaban explicándome qué es el carnaval...
Vemos aquí que las personas a veces aunque leen... no leen. Sólo pasan sus ojos por una serie de símbolos que forman palabras, frases, párrafos... pero que no cumplen su función porque no le transmiten ningún significado a las personas que los observan y que supuestamente los descifran.
Leer se trata de comprender lo que se lee, saber reconstruir el significado global del texto y a medida que se alcanza una mayor madurez intelectual, llegar a analizar y a emitir juicios sobre el texto.
Hay algunos pasos o actividades que se pueden realizar para ir …

Formando el hábito de la lectura

Hoy continuaremos con esta seria de reflexiones sobre la importancia de la lectura en la educación y vida de las personas. Supongo que la persona que esté leyendo este artículo, está sumamente convencida de que leer es muy importante. Sino, lo invito a que lea la reflexión anterior titulada La importancia de la lectura. Hoy nos centraremos en algunos consejos prácticos y útiles que puedan ayudarnos a formar el hábito de la lectura. Quiero empezar diciendo que sé que en esta época en la que nos encontramos, esto no es una tarea fácil. Estamos rodeados que muchas actividades que parecen mucho más entretenidas para nuestro hijos y alumnos que la lectura. Y digo parecen, porque quien haya sabido sentarse a disfrutar de un buen libro, sabrá que puede competir con cualquier otro tipo de entretenimiento.  Nuestro hijos y alumnos se encuentran rodeados de televisores, computadores, juegos de video, celulares... que les ofrecen muchos tipos de actividades con muy poco esfuerzo.  Así que debem…

La importancia de la lectura

Hoy quiero entrar a un tema muy específico que es la importancia de la lectura en el desarrollo de los niños. Este es un tema fundamental en todo el proceso que ellos tengan en su vida estudiantil desde el colegio hasta la Universidad y en su desarrollo como profesionales cuando sean adultos.
En diciembre del año pasado salió un artículo en El Colombiano sobre la importancia de la lectura en los niños y la influencia que esto tiene en el desarrollo de la inteligencia y en la consecución de logros académicos. En resumidas cuentas, nos dice que los niños que tienen la costumbre de leer con su padres aunque sea unos pocos minutos todos los días, tienen un mejor rendimiento no sólo en sus labores académicas, sino en todos sus proyectos de vida.
Como docente soy testigo de esto todos los días. Me asombra cómo los alumnos aunque saben leer, no saben leer. Al ver un enunciado para resolver un problema o para contestar una pregunta, sólo leen las palabras que conocen y no van más allá.
Dos e…

La diferencia entre educar y enseñar

En esta reflexión del día de hoy quisiera dialogar de un tema que me parece fascinante especialmente para los profesores, pero que en muchos momentos también puede ser muy enriquecedor para los padres de familia. La mayoría de los docentes nos encontramos en un aula de clase para dictar una materia específica: matemáticas, ciencias naturales, sociales, física, gimnasia, arte... En la mayoría de los centros educativos se incluyen materias como ética y religión lo que lleva a muchos docentes a pensar que esos son los espacios para educar a los estudiantes. ¿Por qué caemos en este error? Me atrevería a afirmar que la mayoría de las veces es porque nos encontramos tan ocupados con las tantas tareas que trae ser profesor y especialmente con cumplir un currículo o programa, que pensamos que "perder" diez minutos de una clase en formación, no nos deja cumplir con nuestras obligaciones. Es cierto que como profesores tenemos un currículo que generalmente es muy extenso y nos obliga …

Cómo educar con amor.

El elemento principal de la educación es el amor. Así escrito suena muy bonito, pero... ¿cómo volver esto realidad?

Ayer recibí un comentario con la pregunta de cómo lograr educar con amor, aplicando este mismo principio al liderazgo que deben tener las personas que tienen a otras personas a cargo en el ambiente laboral.Estos mismos consejos pueden ser aplicados por todos los padres de familia y profesores. Evidentemente no hay una fórmula mágica que sea tomarse tres goticas de cierta medicina por las mañanas.

El formar a los demás con amor es una cuestión de actitud y por lo tanto de trabajo personal. Para esto lo primero es la decisión de querer hacerlo. Cosa que sé es difícil de realizar. Si una persona ha estado acostumbrada a realizar las cosas de una cierta manera y considera que así tiene buenos resultados, es poco probable que quiera cambiar su modus operandi.

Pero sólo debe darle una oportunidad. Tomárselo de pronto como una prueba para ver que resultados tiene y al obtener …

El elemento principal: el amor

Este blog como ya lo he dicho anteriormente, no pretende ser un tratado de educación. Por esto no se irán tratando progresivamente temas comenzando por la niñez y llegando a la juventud, o tratando métodos de educación o de estudio. Iremos tratando diferentes temas a medida que vayan surgiendo las necesidades, preguntas o comentarios de las personas que me ayudan a construir este  blog: los lectores. Dentro de la maravillosa vocación de ser educador, hay un elemento fundamental mucho más importante que cualquier otro: el amor.  Los niños y jóvenes sienten, ven y perciben el amor en cualquier contacto que tienen con la persona adulta. En la forma como les hablamos, como hablamos de ellos, como los corregimos, felicitamos, animamos y en algo tan sencillo, como los miramos. Primero quisiera hacerle una reflexión a los docentes. Muchas veces nosotros como profesores recibimos alumnos a los que sólo les vemos la cara y un comportamiento determinado que en muchas ocasiones es negativo, ya …